Elegía a Ramón Sijé

A las aladas almas de las rosas

del almendro de nata te requiero:

que tenemos que hablar de muchas cosas,

compañero del alma, compañero.

lunes, 27 de junio de 2016

RECUPERACIÓN DE LATÍN DE 4º DE LA ESO

  

Las palabras vuelan, los escritos permanecen, una cita latina tomada de un discurso de Cayo Tito al senado romano



 Los alumnos que no han superado en junio los mínimos exigibles en la materia de Latín de 4º de la ESO tienen la oportunidad de recuperarla en la evaluación extraordinaria de septiembre, que tendrá lugar en el IES Dos Mares en la fecha y horario que debe consultar en el tablón de anuncios del centro.
    Para que esta evaluación extraordinaria sea superada positivamente, el alumno debe llevar a cabo lo siguiente:
1.       Realizar una prueba sobre los contenidos de la materia, que se recuerdan más abajo, y obtener en ella, al menos, cinco puntos. La nota de este examen supondrá el 80% de la nota final de esta evaluación extraordinaria.
2.       Elaborar y presentar correctamente un trabajo sobre aspectos de morfosintaxis de la materia. La nota de este trabajo supondrá el 20% de la nota final de esta evaluación extraordinaria.
  Los contenidos que debe trabajar el alumno y sobre los que versará el examen de septiembre son los siguientes:

·         Los números romanos.
·         Mapas relacionados con la Península Itálica –mares que la rodean, principales accidentes de su geografía física- y con la ciudad de Roma –las colinas que la rodean.
·         Latinismos presentes en la lengua española.
·         Manifestaciones artísticas –cuadros, esculturas- que reflejan momentos de la Historia de Roma.
·         Principales acontecimientos de la Historia de Roma.
·         Principales reglas de evolución del latín al castellano.
·         Morfosintaxis latina : los casos latinos y su equivalencia en funciones sintácticas del español, las conjugaciones latinas y el presente de indicativo de todas las conjugaciones y del verbo sum, la 1ª, 2ª y 3ª declinación de los sustantivos y los adjetivos de tres terminaciones. Análisis y traducción de oraciones sencillas en latín que recojan los aspectos morfosintácticos anteriores.


   Todos los contenidos se pueden estudiar en los apuntes de clase, en los distintos porfolios que elaboramos durante el curso  y a través de las distintas entradas dedicadas al Latín de 4º de la ESO en nuestro blog de aula alasaladasalmasdelasrosas.blogspot.com

miércoles, 15 de junio de 2016

EXAMEN RESUELTO DE MORFOSINTAXIS PARA 1º DE BACHILLERATO


                                        ANÁLISIS SINTÁCTICO DE TITULARES DE PRENSA

Rebajan la emergencia del incencio y los vecinos ya pueden volver a sus casas.

                                                          ORACIÓN COMPUESTA 1
           Rebajan la emergencia del incencio y los vecinos ya pueden volver a sus casas
¿Es una oración simple o compuesta? Es compuesta porque tiene dos verbos:


  1. .      Rebajan
  2. .     Pueden volver
Tiene un nexo: Y (conjunción copulativa).
lo que indica que las oraciones son compuestas por coordinación copulativa.
Por lo tanto,
    ES UNA ORACIÓN COMPUESTA POR 2 PROPOSICIONES COORDINADAS COPULATIVAS.
1ª proposición: Rebajan la emergencia del incencio
2ª proposición: los vecinos ya pueden volver a sus casas
Sujeto
Omitido: 3ª persona del plural
Predicado Verbal: Rebajan la emergencia del incendio
SN/Sujeto: los vecinos
(Determinante+Núcleo)
Predicado verbal: ya pueden volver a sus casas.
Análisis del Predicado verbal:
·         Núcleo verbal (Rebajan)
·         +SN en función de CD (la emergencia del incendio)
Análisis del Predicado verbal:
·         Núcleo verbal (pueden volver)
·         S.Adv./CCT: ya
·         Sprep./CCL: a sus casas.
Análisis del SN en función del CD:
Núcleo: emergencia
Determinante: la
Sintagma preposicional en función de Complemento del Núcleo: del  incendio (Enlace: de + SN/Término: el incendio)
SN/Término: Determinante el + Núcleo: incendio.

Análisis del Sprep. en función de CCT
Enlace: a
SN/Término: sus casas (Determinante +Núcleo)
Análisis morfológico del  núcleo verbal: rebajan.
Verbo rebajar, 1ª conjugación, 3ª persona del plural del presente de indicativo, aspecto imperfecto, voz activa.
Análisis morfológico del núcleo verbal:
Pueden volver.
Perífrasis verbal modal de posibilidad:
·         Verbo principal en forma no personal: volver (infinitivo simple).
·         Verbo auxiliar en forma personal: pueden (verbo poder, 3ª conjug., 3ª persona del plural del Pres. de indicativo. Aspecto imperfecto, voz activa.


                                                          ORACIÓN COMPUESTA 2
                                  Los expertos afirman que el almacen era un polvorín.
¿Es una oración simple o compuesta? Es compuesta porque tiene dos verbos:
1.       Afirman
2.       era
Tiene un nexo: que (conjunción subordinante) lo que indica que la oración  es compuesta por subordinación.
Los expertos afirman ESO. Esto indica que la subordinada es de tipo sustantivo, ya que puede ser sustituida por un sustantivo o pronombre.
¿Qué afirman los expertos? Los expertos lo afirman. Esto indica que la proposición subordinada sustantiva realiza la función de CD para la oración principal.
Por lo tanto, SE TRATA DE UNA ORACIÓN COMPUESTA POR SUBORDINACIÓN SUSTANTIVA. LA PROPOSICIÓN SUBORDINADA REALIZA LA FUNCIÓN DE CD. EL NEXO QUE LAS UNE ES LA CONJUNCIÓN “QUE”.

   Proposición  principal:
                  Los expertos afirman
Nexo
Que
Proposición subordinada:
El almacén era un polvorín
SN/ Sujeto: Los expertos (Det.+Núcleo)
SV/PV: afirman (NV)

SN/Sujeto: El  almacén (Det.+Núcleo)
SV/PN: era (VC)+SN (Atributo)


                                                          ORACIÓN COMPUESTA 3
      El consejero de Agricultura ha explicado a El Mundo que el origen pudo ser intencionado
¿Es una oración simple o compuesta? Es compuesta porque tiene dos verbos:
1.       Ha explicado
2.       Pudo ser
Tiene un nexo: que (conjunción subordinante) lo que indica que la oración  es compuesta por subordinación.
El consejero de Agricultura ha explicado a El Mundo  ESO. Esto indica que la subordinada es de tipo sustantivo, ya que puede ser sustituida por un sustantivo o pronombre.
¿Qué ha explicado el consejero de Agricultura a El Mundo?
 El consejero de Agricultura  lo ha explicado a El Mundo. Esto indica que la proposición subordinada sustantiva realiza la función de CD para la oración principal.
Por lo tanto, SE TRATA DE UNA ORACIÓN COMPUESTA POR SUBORDINACIÓN SUSTANTIVA. LA PROPOSICIÓN SUBORDINADA REALIZA LA FUNCIÓN DE CD. EL NEXO QUE LAS UNE ES LA CONJUNCIÓN “QUE”.

   Proposición  principal:
  El consejero de Agricultura ha explicado a El Mundo
Nexo
Que
Proposición subordinada:
El origen pudo ser intencionado
SN/ Sujeto: Los expertos (Det.+Núcleo)
SV/PV: afirman (NV)

SN/Sujeto: El  origen (Det.+Núcleo)
SV/PN: pudo ser (VC)+SAdj./ (Atributo): intencionado.


                                                          ORACIÓN SIMPLE 1
                                  En Chinchón también huele a neumático quemado
¿Es una oración simple o compuesta? Es simple porque tiene un solo verbo: huele
·         En Chinchón también huele a  ESO.
·         Oler a …
  Esto indica que el  verbo “oler “ necesita una preposición, oler a…, es decir, es un verbo que “rige preposición” (Puedes leer  aquí  una lista de verbos que rigen preposición, es decir que llevan Complemento de Régimen verbal ).
El Sprep.“ a neumático quemado” realiza la función de CRV (Complemento de Régimen personal o Suplemento).
Por lo tanto, SE TRATA DE UNA ORACIÓN SIMPLE, IMPERSONAL ,INTRANSITIVA Y ACTIVA
                             SV/PV: En Chinchón también huele a neumático quemado

NV: huele
Sprep/CCL: en Chinchón
S.prep/CRV:a neumático quemado


E: en
SN/T: Chinchón

E: a
SN/T: neumático quemado
N: neumático/Ady.:quemado



                                                 ORACIÓN SIMPLE 2
                                  El humo puede generar crisis de asma y neumonía
¿Es una oración simple o compuesta? Es simple porque tiene un solo verbo: Puede generar
(Se trata de una perífrasis verbal modal de posibilidad. El verbo principal está en forma no personal, concretamente en infinitivo simple, generar,  y el verbo auxiliar está en forma personal, puede: verbo poder, 3ª persona del singular del presente de indicativo, aspecto imperfecto, voz activa).
·         El humo puede generar  ESO..
·         ¿Qué puede general el humo?
·         La crisis de asma y neumonía ha podido ser generada por el humo
  Esto indica que el SN “crisis de asma y neumonía” realiza la función de CD.
Por lo tanto, SE TRATA DE UNA ORACIÓN SIMPLE, PREDICATIVA, TRANSITIVA Y ACTIVA
SN/ Sujeto: El humo (Det.+Núcleo)
SV/PV: puede generar crisis de asma y neumonía


NV: puede generar
SN/CD: crisis de asma y neumonía




Núcleos: crisis y neumonía

S. prep./CN:
de asma



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                 EXPLICA LA ESTRUCTURA SINTÁCTICA  DE UN TUIT


                  ESQUEMA PARA EXPLICAR UNA ESTRUCTURA SINTÁCTICA
¿Oración simple o compuesta?
Compuesta: hay dos verbos, se ruega y se confinen
¿Coordinación o subordinación?
Subordinación: un verbo depende del otro –se ruega eso.
Nexo
Que
Tipo de subodinada
Sustantiva: equivale a un sustantivo (Se ruega eso).
Verbo principal
Se ruega (Es una forma verbal precedida de un “se” de pasiva refleja. Lee más aquí.
 Es una manera de expresar la pasiva “tradicional”:
La policía ruega  a los vecinos prudencia (Sujeto+núcleo verbal+CID+CD)-La prudencia es rogada por la policía a los vecinos: Sujeto+Núcleo verbal+C.Ag.+CI (Suena fatal porque no se utiliza la pasiva así con este verbo. Lo que se utiliza es la pasiva refleja: Se ruega a los vecinos prudencia: Núcleo verbal+CI+Sujeto)
Función de la subordinada
Sujeto
Se ruega eso/ Se ruegan esas cosas
Se ruega prudencia/ La prudencia es rogada a los vecinos (Suena muy mal porque con este verbo no utilizaríamos esta pasiva “tradicional”, utilizaríamos la que aparece aquí,  la pasiva refleja: “Se ruega prudencia”).

Análisis de la proposición principal
Se ruega a los vecinos de El Quiñón de Seseña:
Núcleo verbal +S.prep. /CI: Se les ruega
Análisis de la proposición subordinada
Que se confinen en sus casas con ventanas y persianas cerradas y aire acondicionado off
NV+S.prep.-en sus casas-(CCL) +Sprep. –con ventanas y persianas cerradas y aire condicionado off-(CCM).
                               Redacción final del esquema sintáctico de la oración:
    Se trata de una oración compuesta por subordinación sustantiva. El verbo principal es “Se ruega”, un verbo precedido de un “se” con valor de pasiva refleja, y el núcleo verbal de la subordinada es “se confinen”; ambas proposiciones están unidas por el nexo “que”. La función de la subordinada es la de sujeto (Se ruega eso-Se ruegan esas cosas).
   La estructura sintáctica de la proposición principal es la siguiente:  un  Núcleo verbal (Se ruega) más Sintagma preposicional en función de CI (a los vecinos)/Se les ruega.
   La de la proposición subordinada es un Predicado verbal compuesto de Núcleo y dos sintagmas preposicionales que funcionan como Complementos circunstanciales: uno de lugar (en sus casas) y otro de modo (con ventanas y persianas cerradas y aire acondicionado off).

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IDENTIFICAR PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS Y EXPLICARLAS
El País




    Todos los móviles que se vendan en India deberán tener un botón que, al presionarse, alerte a la policía y a los familiares de que una mujer está en riesgo. “El botón de pánico será obligatorio a partir del 1 de enero de 2017 para que cualquier mujer en peligro pueda oprimirlo. Los móviles anteriores serán adaptados”, aseguró Maneka Gandhi, al frente del Ministerio para el Desarrollo de la Mujer y la Infancia.
El botón alertará a la policía y a los familiares y amigos que las usuarias hayan elegido.
   En los últimos años, tras la violación en grupo de una estudiante que conmocionó al país, se han creado varias aplicaciones para móviles específicas con ese propósito
                                                                  (Lee esta noticia completa aquí)
Oración compuesta por subordinación adjetiva.
¿A qué palabra complementan las subordinadas adjetivas?
¿Qué nexo sirve para introducir la subordinada?
¿Cuál es la función sintáctica del nexo dentro de la subordinada?
Todos los móviles que se vendan en India deberán tener un botón…
móviles
que
Que se vendan en India
Los móviles se vendan en India
Sujeto
Deberán tener un botón  que, al presionarse, alerte a la policía y a los familares
botón
que
Que alerte a la policía
El botón alerte a la policía
Sujeto
El botón alertará a la policía y a los familares y amigos que las usuarias hayan elegido
policía
que
Que las usuarias hayan elegido.
Las usuarias hayan elegido a familiares y amigos./Los hayan elegido.
Complemento directo
En los últimos años, tras la violación en grupo de una estudiante que conmocionó al país, se han creado varias aplicaciones…
La violación en grupo de una estudiante
(Núcleo: violación)
que
Que conmocionó el país.
La violación (…) conmocionó al país.
Sujeto.

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ANÁLISIS MORFOLÓGICO Y SINTÁCTICO DE PALABRAS Y SINTAGMAS
El País

 
  Analiza morfológicamente las palabras o sintagmas subrayados y explica cuál es su función sintáctica dentro de la oración a la que pertenecen:

      Instagram paga 10.000 dólares a un niño por hallar un error en su sistema. El chico finlandés ha descubierto un fallo en la "app" que permite borrar con un código comentarios de otros usuarios. Esta red social, como muchas otras empresas que trabajan en Internet, remunera a aquellos investigadores que informen de las vulnerabilidades que han localizado en sus plataformas. Facebook, propietario de esta red social, ha confirmado a El País que Jani es la persona más joven a la que ha pagado por descubrir un error en el sistema de Instagran, aunque un portavoz asegura: "Recibimos notificaciones de errores del sistema por parte de adolescentes de vez en cuando".  De esta manera, Instagram puede corregir los errores antes de que aparezcan los problemas. Jani detectó que era posible borrar comentarios de otros usuarios si insertabas un código maligno en ese campo. El niño dijo, a medios finlandeses, que podía haber atacado incluso la cuenta de Justin Bieber, que tiene más de 66 millones de seguidores, si hubiera querido. 


  1. "10000" es un determinante numeral cardinal.
  2. "un error": SN en función de CD (hallarlo).
  3. "finlandés" es un adjetivo masculino, singular, grado positivo. Su función es la de adyacente del sustantivo "chico".
  4. "muchas" es un determinante indefinido, femenino y plural. Acompaña al sustantivo "empresas".
  5. "de las vulnerabilidades" es un Sintagma preposicional que funciona como Complemento de Régimen verbal del verbo informar.
  6. "a El País" es un Sintagma preposicional que funciona como CI del verbo "ha confirmado": "le ha confirmado eso".
  7. "más" es un adverbio de cantidad que funciona como cuantificador en el Sintagma adjetival "más joven",
  8. "aunque": locución conjuntiva que funciona como nexo para introducir una proposición subordinada.
  9. "de vez en cuando": locución adverbial que funciona como Complemento circunstancial de tiempo,
  10. "Los problemas"; sintagma nominal en función de Sujeto del verbo "aparezcan"
  11. "si" es una conjunción. Su función es la de nexo, ya que introduce una proposición subordinada.
  12. "que" es un pronombre relativo ya que equivale a "el cual". Su función es doble: es nexo, ya que introduce una subordinada adjetiva; además, es el Sujeto de esta subordinada (El cual (Justin Bieber) tiene más de ,,,


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