Elegía a Ramón Sijé

A las aladas almas de las rosas

del almendro de nata te requiero:

que tenemos que hablar de muchas cosas,

compañero del alma, compañero.

martes, 26 de abril de 2016

PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS I(1º de Bach.)

 
En la portada de este libro, hay una oración compuesta por subordinación. Localízala y realiza su análisis sintáctico.


   Las proposiciones subordinadas sustantivas equivalen a un sustantivo o a un pronombre. Sabemos que funcionan como sujeto al aplicar la concordancia: al cambiar el número del verbo, el pronombre que sustituye a la proposición, cambia también.
 
  Esta entrada de este mismo blog te puede ayudar. También este otra.
 Fíjate en estos cinco ejemplos y aplica lo que en ellos se explica a las otras oraciones compuestas que aparecen en este cuadro:
   PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS EN FUNCIÓN DE SUJETO
                          Hablar con sinceridad es muy importante
           Eso es muy importante / Esas cosas son muy importantes
             Proposición principal:
              Es muy importante
Proposición subordinada sustantiva en función de sujeto:
Hablar con sinceridad
                                        Me sorprende que me digas eso
                              Me sorprende eso/ Me sorprenden esas cosas
                Proposición principal:
               Me sorprende
Proposición subordinada sustantiva en función de sujeto: que me digas eso.
                                                      Le disgusta hablar en público
                                  Le disgusta eso/Le disgustan esas  cosas
         Proposición principal:
                      Le disgusta
Proposición subordinada sustantiva en función de sujeto: hablar en público.
    A los españoles les molesta que los partidos no se pongan de acuerdo
A los españoles les molesta eso/ A los españoles les molestan esas cosas
                    
  Proposición principal
A los españoles les molesta
Proposición subordinada sustantiva en función de sujeto:
Que los partidos no se pongan de acuerdo
                                                           Fumar  mata
                                  Eso mata/ Esas cosas matan

   Proposición principal:
                            Mata
Proposición subordinada sustantiva en función de sujeto:
Fumar
                       Es necesario  que analicéis muchas oraciones


Proposición principal:

Proposición subordinada sustantiva en función de sujeto:


                        Tomar el sol muchas horas puede ser peligroso


Proposición principal
Proposición subordinada sustantiva en función de sujeto:


                               Me preocupa si mi trabajo está completo


   Proposición principal
Proposición subordinada sustantiva en función de sujeto:
                  A todo el mundo le gustaría  que le tocase la lotería


Proposición principal
Proposición subordinada sustantiva en función de sujeto:
              Es imprescindible  analizar todas las oraciones de la hoja


Proposición principal
Proposición subordinada sustantiva en función de sujeto:


Practica con las subordinadas sustantivas aquí.
También puedes consultar esta página.

Por último, sigue practicando con todas las oraciones de esta página.


Alejandro Blanco cree que España estará en los JJOO de Río

Señala la oración del titular. ¿Qué tipo de subordinada contiene? ¿Cuál es la función de esta?

PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS EN FUNCIÓN DE                                                   CD
·        Se sustituyen por los pronombres “lo” o “eso”, como cualquier CD
·        Suelen depender de los llamados verbos de lengua, dicendi o verbos de habla, es decir, los que designan acciones comunicativas o introducen un parlamento. Aquí te dejo una lista de los verbos de este tipo más usados:
·         aclarar
·         aconsejar
·         admitir
·         afirmar
·         añadir
·         apuntar
·         asegurar
·         aseverar
·         avisar
·         berrear
·         bramar
·         clamar
·         comentar
·         comunicar
·         concretar
·         confesar
·         confirmar
·         considerar
·         contar
·         contestar
·         cuchichear
·         decir
·         declarar
·         demandar
·         describir
·         destacar
·         enfatizar
·         escribir
·         especificar
·         exclamar
·         explicar
·         exponer
·         expresar
·         implorar
·         increpar
·         indicar
·         informar
·         insinuar
·         insistir
·         interrogar
·         manifestar
·         mascullar
·         matizar
·         mencionar
·         murmurar
·         musitar
·         negar
·         notificar
·         objetar
·         opinar
·         pedir
·         precisar
·         pregonar
·         preguntar
·         proclamar
·         proponer
·         protestar
·         puntualizar
·         quejarse
·         querer decir
·         ratificar
·         recalcar
·         reconocer
·         recomendar
·         reiterar
·         replicar
·         reprender
·         responder
·         revelar
·         señalar
·         sermonear
·         sostener
·         subrayar
·         sugerir
·         suplicar
·         suponer
·         susurrar
Con ellos puedes formar Oraciones compuestas por subordinación sustantiva en función de CD a punta de pala
1.  La policía aconseja a los menores que no acepten extraños en sus redes sociales
  La policía aconseja a los menores eso / La policía se lo aconseja


             Proposición principal:
      La policía aconseja a los menores
Proposición subordinada sustantiva en función de CD:
Que no acepten extraños en sus redes sociales.
            2.El abogado aclaró que sus clientes presentarán nuevas pruebas
                              El abogado aclaró eso/ El abogado lo aclaró
                Proposición principal:
               El abogado aclaró
Proposición subordinada sustantiva en función de CD:
Que sus clientes presentarán nuevas pruebas.
 3.  El rey pidió a los dirigentes políticos que no gastaran mucho en la nueva campaña electoral
          El rey pidió a los dirigentes políticos eso /El rey se lo pidió
         Proposición principal:
   El rey pidió a los dirigentes políticos
Proposición subordinada sustantiva en función de CD: que no gastaran mucho en la nueva campaña electoral.
    4.Luis Enrique niega rotundamente que sus jugadores no estén en forma
Luis Enrique niega rotundamente eso/ Luis Enrique lo niega rotundamente
                    
  Proposición principal
Luis Enrique niega rotundamene
Proposición subordinada sustantiva en función de CD:
que sus jugadores no estén en forma
                                5. Las Autoridades Sanitarias recomiendan no fumar
Las Autoridades Sanitarias recomiendan eso/ Las Autoridades Sanitarias lo recomiendan

   Proposición principal:
      Las Autoridades Sanitarias recomiendan
Proposición subordinada sustantiva en función de CD: no fumar

                      6 El Cholo Simeone considera que su castigo es injusto
El Cholo Simeone considera eso/ El Cholo Simeone lo considera


Proposición principal:
El Cholo Simeone considera
Proposición subordinada sustantiva en función de CD: que su castigo es injusto


    7. Zidane reiteró a toda la prensa que todos los jugadores de su plantilla son importantes
Zidane reiteró a toda la prensa eso/ Zidane se lo reiteró


Proposición principal
Zidane reiteró a toda la prensa
Proposición subordinada sustantiva en función de CD: que todos los jugadores de su plantilla son importantes.



                               8 El Ministro vuelve a afirmar que Hacienda somos todos
El Ministro vuelve a afirmar eso/ El Ministro lo vuelve a afirmar

   Proposición principal
El Ministro vuelve a afirmar
Proposición subordinada sustantiva en función de CD: que Hacienda somos todos
          9 Nadal asegura que llevará a los Tribunales a los injuriosos
                            Nadal asegura eso/ Nadal lo asegura


Proposición principal
Nadal asegura
Proposición subordinada sustantiva en función de CD: que llevará a los Tribunales a los injuriosos.

10 Fernando Alonso sostiene que su equipo puede mejorar durante este año
            Fernando Alonso sostiene eso/Fernando Alonso lo sostiene

Proposición principal: Fernando Alonso sostien
Proposición subordinada sustantiva en función de CD: que su equipo puede mejorar durante este año



lunes, 25 de abril de 2016

PASAPALABRA EN TORNO A CERVANTES (3º DE LA ESO)



       Vamos a elaborar, por grupos, distintos pasapalabras en torno a la figura de Cervantes. Para elaborar vuestras preguntas, os dejo aquí un BANCO DE RECURSOS

  MATERIAL PARA ELABORAR UN PASAPALABRA SOBRE CERVANTES DE SOBRESALIENTE
La vida de Cervantes fue apasionante. Léela de atención.
·         Esta página  te presenta la vida de Cervamtes de forma muy visual y con muchos mapas para que viajes con él: http://400cervantes.es/

·         Es bonita esta versión del Quijote en dibujos animados: https://youtu.be/w4tFzD13hmc
·          
A Cervantes se le conoció como “El manco de Lepanto”.¿Qué pasó en esta batalla? Según las palabras de Cervantes fue “"la más alta ocasión que vieron los siglos pasados, los presentes, ni esperan ver los venideros"  Estos vídeos te acercarán este momento de la historia.
Vídeos sobre la batalla de Lepanto
·         https://youtu.be/Eosx9vD9Gf8
·         https://youtu.be/QFb9bPDtFeY
·         https://youtu.be/ids_dH6_kOE

Este página te informará con todo detalle de lo que pasó en esa famosa batalla: http://www.grandesbatallas.es/batalla%20de%20lepanto.html


Personajes creados por Cervantes




·         Sobre el personaje del licenciado Vidriera, que aparece en las Novelas ejemplares.

·         Cide Hamete Benengeli
·         Maritornes:
Episodios del Quijote
·         La lucha contra los desaforados gigantes: https://youtu.be/RFuoyeL3Yz0
·         Las maldades del mago Frestón: https://youtu.be/-T7x-WZfMzI
·         El bálsamo de Fierabrás: hasta Mago de Oz le dedicó una canción.
·          
Toponimia y onomática que aparece en el Quijote

   Cada grupo, elaborará y presentará un Pasapalabra completo (24 definiciones) lo leerá y mostrará la solución, es decir, representarán el papel de presentador y concursante. El trabajo se evaluará siguiendo esta rúbrica:


RÚBRICA PARA EVALUAR LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE UN PASAPALABRA SOBRE MIGUEL DE CERVANTES
                                                (Sobre 12 puntos)

Óptimo
(3 puntos)
Mejor
(2 puntos)
Bueno
(1 punto)
Necesita mejorar
(0,5)
Elaboración y presentación de 24 definiciones.
Entre las 24 definiciones se encuentran sustantivos (topónimos, onomástica), adjetivos y verbos, casi a partes iguales, relacionados con Cervantes o con cualquiera de sus obras, especialmente el Quijote
Entre las 24 definiciones hay muchos más sustantivos que adjetivos y verbos relacionados con Cervantes o con cualquiera de sus obras, especialmente el Quijote.
Entre las 24 definiciones hay muchos más sustantivos que adjetivos y verbos relacionados solo con Cervantes y el Quijote.
Entre las 24 definiciones solo hay sustantivos relacionados o con Cervantes o con el Quijote.
Trabajo con textos del Quijote.
Entre las 24 definiciones se encuentran al menos 5 palabras o más  –sustantivos, adjetivos o verbos- tomadas directamente de alguna aventura del Quijote, que es citada de forma explícita en la definición.

Entre las 24 definiciones se encuentran menos de 5 palabras –sustantivos, adjetivos o verbos- tomadas directamente de alguna aventura del Quijote, que es citada de forma explícita en la definición.
Entre las 24 definiciones se encuentra alguna palabra -sustantivo, adjetivos o verbos- tomadas directamente de algún fragmento del Quijote, al que no se cita explícitamente.
Entre las 24 definiciones no hay ninguna palabra tomada directamente de algún fragmento del Quijote.
Presentación del trabajo (parte técnica).
El grupo ha elaborado una presentación original y elaborada (rosco, definiciones, soluciones…) con elementos interactivos.
El grupo ha elaborado una presentación original y elaborada (rosco, definiciones, soluciones…) con elementos gráficos.
El grupo ha elaborado una presentación elaborada pero no original
La presentación no está elaborada.
Presentación del trabajo (expresión oral)
La lectura de las definiciones se hace con buena dicción y con la entonación adecuada para crear expectación en el público.
 Las respuestas se dan de forma rápida, mostrando que el grupo ha ensayado mucho  la presentación
La lectura de las definiciones se hace con buena dicción y con la entonación adecuada. Las respuestas se dan de forma rápida, mostrando que el grupo ha trabajado la presentación.
La lectura de las definiciones se hace con buena dicción y con la entonación adecuada
 Las respuestas muestran cierta preparación previa.
La lectura de las definiciones no está hecha con la entonación adecuada para crear expectación en el público. Las respuestas no se dan de forma rápida, lo que indica que el grupo no lo ha ensayado previamente.
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Grupo 1:






Grupo 2:





Grupo 3





Grupo 4





Grupo 5





Grupo 6