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PERFILES
COMPETENCIALES DE LA MATERIA DE LATÍN DE
1º DE BACHILLERATO.
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Instrumentos de evaluación de los estándares de aprendizaje
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Valor en el
total de la nota
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Estándares evaluados a través de PRUEBAS
ESCRITAS (Pruebas objetivas sobre Historia, sobre el Legado, sobre
distintos tipos de mapas, sobre morfología; traducción y análisis individual
de textos latinos…).
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50% de la nota
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2 exámenes por evaluación, uno de ellos , al menos, será de análisis
y traducción de oraciones o de textos.
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Estándares evaluados a través de TRABAJOS (Elaboración de un glosario,
investigaciones y presentaciones orales, elaboración de mapas, elaboración de
un apéndice morfológico, dramatizaciones, trabajos artísticos, ejes
cronológicos…).
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30% de la nota
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Una exposición oral al trimestre.
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Estándares evaluados a través del
REGISTRO Y OBSERVACIÓN DEL TRABAJO DIARIO
(Realización de ejercicios de morfología en casa y en clase,
análisis y traducciones de textos en casa y en clase, elaboración de un
porfolio de la materia…).
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20% de la nota
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Observación diaria
Registro semanal (una vez a la semana se pondrá una nota sobre el
trabajo realizado en el cuaderno).
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CONTENIDOS DE LA PRIMERA EVALUACIÓN
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BLOQUE I : EL LATÍN, ORIGEN DE LAS LENGUAS ROMANCES
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BLOQUE II: MORFOLOGÍA
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BLOQUE III:
SINTAXIS Y TEXTOS
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BLOQUE IV
ROMA: historia, cultura, arte y civilización.
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BLOQUE V: LÉXICO
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-El indoeuropeo . Lenguas romances y no romances (p. 7-9). Apuntes.
-El alfabeto latino y su pronunciación (p.10-11)
-Reglas de evolución fonética: pp. 17, 37, 61, 83 y 107.
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- El sistema de casos (p.13, 31-35).
-La flexión verbal (pp. 30, 49).
-El presente de indicativo (p. 50), el imperfecto de indicativo (p.
73), el futuro (p.98).
-Las declinaciones: primera (24-28), segunda (44-47) y tercera en
consonante (68-71) y en i (93-97).
- Los adjetivos 2-1-2 (p.47).
-Preposiciones: p. 52
-Numerales: pp. 54-55
-Los adjetivos de la tercera declinación (una terminación): p.95
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- Análisis y traducción de oraciones
simples y textos sencillos con palabras de la primera declinación
(p.35)
-Análisis y traducción de textos sobre la Monarquía romana con
sustantivos y adjetivos de la 1ª y 2ª declinación y verbos en presente (P.
58).
-Análisis, retroversión y/o traducción de oraciones simples con
sustantivos de la tercera declinación- temas en consonante (p.72).
-Análisis y traducción de oraciones compuestas por coordinación (p.
75).
-Análisis y traducción de textos sobre la II Guerra púnica (p.81).
-Análisis, retroversión y/o traducción de oraciones simples con
sustantivos de la tercera declinación- temas en vocal (p.97).
-Análisis y traducción de
textos sobre el Imperio (104-105).
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-Geografía de la Península Itálica (p.22).
-Las colinas de Roma (p.53).
-El calendario (pp. 100-102).
-La Hispania romana (p.39).
-Las calzadas de Europa y de Hispania (p.63).
-Los puentes de la Hispania romana (p. 85).
-Los acueductos de la Hispania romana (p.109)
-Historia: la Monarquía romana (pp. 41-43).
-Historia: La República (pp. 64-67).
-Historia: El Imperio (pp. 86-92).
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- Gentilicios (p.19).
-Nombres de las plantas (p.55).
-Nombres de personas (76-77).
-Latinismos y terminología latina (pp. 17, 37, 61, 83 y 107)
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REPASO PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACH. (LATÍN).
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