Este curso 2013-14 nosotros elaboraremos nuestro propio vídeo con textos de autores latinos que hablan de amor. Espero que os guste la idea y participéis. Este será el guión:
Elegía a Ramón Sijé
A las aladas almas de las rosas
del almendro de nata te requiero:
que tenemos que hablar de muchas cosas,
compañero del alma, compañero.
martes, 11 de febrero de 2014
Yo conozco mi herencia, ¿y tú?
Como sabéis, esta actividad creada por una asociación de profesores de Latín y Griego de la Región de Murcia -AMUPROLAG-, vuelve a recordarnos lo que debemos a la cultura griega y romana. Aquí podéis ver los vídeos que crearon para esta conmemoración con la que también se pretendía reivindicar la importancia de la enseñanza la cultura griega y romana en la nueva Ley de educación (LOMCE) :
Este curso 2013-14 nosotros elaboraremos nuestro propio vídeo con textos de autores latinos que hablan de amor. Espero que os guste la idea y participéis. Este será el guión:
Este curso 2013-14 nosotros elaboraremos nuestro propio vídeo con textos de autores latinos que hablan de amor. Espero que os guste la idea y participéis. Este será el guión:
lunes, 10 de febrero de 2014
ORACIONES PARA 1º DE BACHILLERATO (2ª EVAL.)
- Romani in mari multis navibus pugnabant.
|
Romani |
in mari |
multis
navibus |
pugnabant |
|
Romani-orum Nominativo plural/Núcleo del sujeto de la oración |
In +
ablativo (mare-maris) CC de lugar |
Multus-a-um navis-navis Dativo y ablativo del plural. En este caso sería ablativo en función de CCL |
Verbo
pugno-are-avi-atum (1ª conj.) 3ª p. del plural del pret.
Imperfecto de indicativo. Luchaban, combatían |
|
Los
romanos |
en el
mar |
con
muchas naves
|
luchaban |
|
Los
romanos luchaban en el mar con muchas naves. |
|||
- Omnes naves hostium capiunt.
|
Omnes
naves |
hostium |
capiunt |
|
Omnis-e navis-navis Este sintagma puede ser nominativo, vocativo y acusativo del plural. Como creo que el sujeto de esta oración sigue siendo Romani, omnes naves será acusativo plural, es decir funcionará como CD. |
Hostis-is Es genitivo plural. Funcionará como complemento del nombre del núcleo del CD |
Capio,
ere, cepi, captum (4ª declinación) 3ª persona del plural del
presente de indicativo. |
|
Todas
las naves
|
de los
enemigos
|
capturan |
|
(Los
romanos) capturan todas las naves de los enemigos |
||
- Ad spectaculum reges multarum gentium veniunt.
|
Ad
spectaculum |
reges |
Multarum
gentium |
veniunt |
|
Ad+acusativo:
dirección hacia. Spectaculum-i: hacia el espectáculo (CC de lugar) |
Rex-regis Puede ser Nominativo, vocativo y acusativo del plural. Aquí hace de sujeto, así que su caso es el nominativo plural |
Multus-a-um gens-gentis: raza, linaje; en plural, gentes-gentium: bárbaros. Genitivo plural. Funcionará como Complemento del nombre del núcleo del sujeto “reges” |
Venio,
ire, veni, ventum, venir. (4ª conjugación. 3ª persona del plural del presente de indicativo). |
|
Hacia el
espectáculo |
Reyes
|
De
muchos (pueblos) bárbaros, de muchos linajes |
vienen |
|
Reyes
de muchos linajes vienen al espectáculo |
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- Omnia reliqua communia erant.
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Omnia reliqua
|
communia
|
erant |
|
Omnis-e: todo reliquus-a-um: restante Nominativo, vocativo y acusativo del plural. Como hay otro adjetivo y el verbo de la oración es copulativo, este sintagma es sujeto de la oración, es decir, está en nominativo plural neutro. |
Conmunis-e: común ,
general. Nominativo plural neutro en función de atributo. |
Verbo sum, esse, fui.
3ª persona del plural del pretérito imperfecto de indicativo |
|
Todas las cosas
restantes |
comunes
|
eran |
|
Todas
las cosas restantes eran comunes |
||
- Hasdrubal, Hannibalis frater, ad Italiam cum omnibus copiis venit.
|
Hasdrubal |
Hannibalis
frater |
Ad
Italiam |
Cum
omnibus copiis |
venit |
|
Nominativo
sing., núcleo del sujeto. |
Sn en
aposición. El núcleo, frater, de frater-fratris, está en
Nominativo sing. Hannibalis, de Hannibal-lis, es genitivo
singular, y funcionará como complemento del nombre. |
Ad +
acusativo: dirección hacia. Función Complemento circunstancial
de lugar |
Cum +
ablativo: complemento circunstancial de instrumento. Omnis-e: todo copia-arum: tropas |
Venio,
ire, veni, ventum 3º p.del sing. Del pres. de indicativo |
|
Asdrúbal |
,hermano
de Anibal |
hacia
Italia |
con
todas las tropas |
va |
|
Asdrúbal,
hermano de Aníbal, va hacia Italia con todas las tropas. |
||||
- Pax omnibus locis erat atque Romani bellum non habebant.
- Romani multa proelia contra vicinas gentes habebant.
Preguntas de morfosintaxis:
- Declina en singular y en plural los siguientes sintagmas:
- Escribe el presente del indicativo, en todas sus personas, de "pugnabant" y "habebant".
- Escribe el imperfecto de indicativo, en todas sus personas, de "capiunt" y "veniunt".
miércoles, 5 de febrero de 2014
TRABAJO SOBRE LOS TIEMPOS DE LA REPÚBLICA (1º de Bach.)
Las guerras púnicas
(Trabajo preparado y expuesto a los alumnos de 4º por los siguientes alumnos de Latín de 1º de Bach.: Paula, Adelina y Adrián.)
(Trabajo preparado y expuesto a los alumnos de 4º por los siguientes alumnos de Latín de 1º de Bach.: Paula, Adelina y Adrián.)
1.Situación cronológica de
la República romana.
Desde el siglo IV a.C.
hasta el siglo I a.C.
2.Características más
destacadas de la República.
Dos constantes marcan esta
época: las luchas políticas, las guerras de conquista y de expansión .Entre
todos los hechos históricos de este periodo hubo uno crucial: el enfrentamiento
entre romanos y cartagineses, que conocemos como guerras púnicas.
3.¿Por qué territorios se
expandió Roma en primer lugar?
En primer lugar se
expandió por la península itálica, más tarde por todo el Mediterráneo central y
Occidental incluyendo el sureste de Francia, norte de África, Sicilia,Córcega y
España.
4.¿Qué significa una
victoria pírrica?¿ A qué acontecimiento histórico hace referencia? Sitúalo en
un mapa.
Es aquella que se consigue
con muchas pérdidas en el bando vencedor, de modo que aún tal victoria puede
termin ar siendo desfavorable para dicho bando.
Esta frase se dice en
alusión a la victoria de Pirro sobre los romanos en Ascoli, en ,la que el
ejército epirota, aunque victorioso, quedó maltrecho.
5.Tras la expansión por
la península Itálica a qué guerra se enfrentaron los romanos¿Contra quién
lucharon?¿Cómo comenzó esta guerra?
Las guerras púnicas en las
que se enfrentaron romanos y cartagineses.La guerra comenzó en Sicilia como un
conflicto local entre Siracusa y Mesina.
6.Situación física de Roma
y Cartago:
El primer choque se produjo en Sicilia, parte de la cual se encontraba bajo dominio cartaginés, la segunda, se produjo en Hispania mayormente y en parte de la península itálica y la tercera guerra se produjo en el norte de Africa, en la propia Cartago, que quedó destruida.Al acabar con Cartago Roma se convirtió en dueña de todo el Mediterráneo.
7.¿Por qué Roma comienza
una guerra con Cartago?
La causa principal por la
que comenzaron las guerras púnicas se debía a un conflicto de intereses entre
ambas colonias centrada en Sicilia.
Sicilia era en parte un
territorio dominado por los cartagineses y, asu vez, un territorio codiciado
por los romanos para lograr su expansión.
8.¿Qué son las guerras
púnicas?
Las guerras púnicas son
una serie de tres guerras libradas entre Roma y Cartago en los años 264-146
a.C.
- La primera guerra comenzó con triunfos romanos, pero cuando Régulo , su caudillo fue hecho prisionero en África, los cartagineses se rehicieron y derrotaron a los ejércitos romanos.Finalmente, los romanos tomaron nuevas fuerzas y consiguieron la victoria en las islas Égades, cerca de Sicilia.
- La segunda guerra púnica, en el panorama político cartagines apareció Anibal quien provocó el estallido de la segunda guerra púnica, quien conquistó Sagunto, ciudad aliada de Roma, Roma le declaró la guerra, Anibal cruzó los Alpes y se disponía a atacar Roma pero mientras esperaban unos refuerzos, Roma aprovechó esta situación y Publio Cornelio Escipión invirtió las tornas. Mas tarde Anibal fue derrotado en Zama y Cartago quedó sometida a Roma.
- La tercera guerra púnica Cartago fue arrasada definitivamente por Roma.

9.¿Quién era “el
Africano”?¿ Por qué lo llamaban así?
Publio
Cornelio Escipión,fue un importante político de la República romana que sirvió
como general durante la segunda guerra púnica, su carrera al servicio de Roma
se abre con su actuación en la batalla de Tesino, en la que salvó a su padre de
morir a manos de los cartagineses, y culmina con la gran victoria sobre Aníbal
en Zama, por lo que recibió el sobrenombre de “Africano”.
10.¿Quién era Aníbal?
Familiares de Aníbal que lucharon en la guerra.
Fue un general y estadista
cartaginés, considerado como uno de los más grandes estrategas militares de la
historia, este gran caudillo cartaginés fue una auténtica pesadilla para Roma,
logró grandes éxitos parciales, pero no vió cumplido su auténtico sueño:destruir
Roma. Escipión lo derrotó en Zama.
Familiares de Aníbal que
también lucharon contra los romanos fueron: su padre Amílcar Barca, y sus
hermanos Asdrúbal y Magón.
Las fiestas de cartagineses y romanos de Cartagena conmemoran los hechos históricos que tuvieron lugar durante las guerras púnicas.
11.¿Qué es una arenga?
Es un discurso que daba el
general antes de la batalla a su ejército para motivarlos para la lucha.
12.¿Quiénes fueron los
hermanos Graco?Sitúalos cronológicamente en la historia de Roma.¿Qué aportaron
a la República romana?
Eran hijos del general y
estadista Tiberio Sempronio Graco y de Cornelia, de la familia de los
Escipiones, el periodo de los Gracos se extiende desde el año 133 a.C. hasta el
121 a.C.
Querían llevar a cabo una
serie de reformas que, si bien no lograron cambiar la situación, si contribuyeron
a paliarla.
Orientaron sus esfuerzos a
mejorar la situación de los campesinos propiciando una reforma agraria.
13.La primera guerra civil
de la República después de las guerras púnicas,¿entre quién se llevó a cabo?
Busca información sobre ello.
Entre Mario y Sila,
compitieron por los honores de liderar la guerra contra Mitrídates VI, rey del
Ponto, quien había inavadido la provincia romana de Asia, y asesinado a miles
de romanos.Mario lideró las fuerzas populistas, mientras que Sila acaudilló los
intereses de los conservadores aristócratas, Sila resultó vencedor y se
autoproclamó dictator, más tarde el Senado le obligó a abdicar y murió un año
después.
14.¿Qué poderes tenía un
dictator?
La dictadura era en la
Antigua Roma el gobierno extraordinario que confería a una persona, el
dictador, una autoridad suprema en los momentos difíciles, especialmente en los
casos de guerra.
Entre sus funciones se
encontraban el hacer la paz y la guerra y condenar a muerte sin posibilidad de
apelación.No podía ,sin embargo, disponer del Tesoro Público sin la
autorización previa del pueblo, ni abandonar Italia, y estaba obligado a rendir
cuentas de sus actos tan pronto terminaba en el ejercicio de su autoridad.
15.Investiga quién fue
Catilina y por qué se enfrentó con Cicerón.
Fue un destacado político
romano de la era tardo-republicana, perteneciente a la facción de los
populares.
Catilina es una de las
figuras mas enigmáticas de la historia de
Roma; envilecida y desdibujada por los cronistas e historiadores
clásicos.
Se enfrentó a Cicerón
porque elaboró una conjuración que Cicerón acusó como instrumento para
destruir la República romana y tampoco ahorró ninguna denuncia contra él,
especialmente en sus discursos llamados catilinarias. La mayoría de las
acusaciones que se le hacían solían ser meras invenciones. Las Catilinarias son cuatro discursos de Cicerón. Fueron pronunciados entre noviembre y diciembre del año 63 a.C., después de ser descubierta y reprimida una conjura encabezada por Catilina para dar un golpe de estado. La Primera Catilinaria comienza con la célebre frase ¿Hasta cuándo, Catilina, abusarás de nuestra paciencia?
(Quousque tandem, Catilina, abutere patientia nostra?).
Quousque tandem abutere, Catilina, patientia nostra?
Quam diu etiam furor iste tuus nos eludet?
Quem ad finem sese effrenata iactabit audacia?
¿Hasta cuándo, Catilina, abusarás de nuestra paciencia?
¿Hasta cuándo esta locura tuya seguirá riéndose de nosotros?
¿Cuándo acabará esta desenfrenada audacia tuya
Quousque tandem abutere, Catilina, patientia nostra?
Quam diu etiam furor iste tuus nos eludet?
Quem ad finem sese effrenata iactabit audacia?
¿Hasta cuándo, Catilina, abusarás de nuestra paciencia?
¿Hasta cuándo esta locura tuya seguirá riéndose de nosotros?
¿Cuándo acabará esta desenfrenada audacia tuya
![]() |
| La primera catilinaria. |
lunes, 3 de febrero de 2014
AVE 2014: PRIMER EXAMEN DE LATÍN DE 4º DE LA ESO
El próximo martes 11 de febrero (ante diem tertium Idus Februarias) haremos el primer control de Latín del año 2014. Os recuerdo lo que tenéis que estudiar:
- Explicación de los cuadros o esculturas que aparecen en el álbum Picassa que aparece en el blog: debéis explicar qué acontecimiento histórico o legendario o qué celebración reflejan. Los que hayáis estado atentos en clase sabréis responder muy bien a esta pregunta.
- Significado de latinismos frecuentes en la lengua españolas. Los tenéis ordenados alfabéticamente en vuestro cuaderno. Esos, y algunos más, los podéis encontrar en este mismo blog en la entrada que encontraréis clicando aquí
- Análisis y traducción de oraciones latinas al español. Recuerda que siempre puntúo tres cosas: caso, función y traducción.
- Análisis y retroversión de oraciones españolas al latín. Lo mismo: caso, función y traducción.
- Preguntas de morfología: entran los sustantivos de la primera declinación (tipo rosa/rosae -femenino- o agricola-ae -masculino-) y los de la segunda (maculinos como domus-i o puer-i; neutros como oppidum-i.) También los adjetivos de tipo 2-1-2 como magnus-a-um. En cuanto a los verbos, tienes que saber qué significa la manera de enunciar los verbos en latín, la conjugación a la que pertenecen y el presente de indicativo de todos ellos, incluido el sum. Por último, las principales preposiciones del latín; in y ad más acusativo (dirección hacia), in más ablativo (lugar en donde) y a-ab o e-ex (lugar desde donde).
Repasa y practica estos contenidos con los ejercicios que te propongo aquí y que están tomados de una página muy interesante que podéis consultar: http://latindelllano.blogspot.com.es/p/2-evaluacion.html
Las desinencias verbales latinas de persona y número en voz activa son:
-o,-s,-t,-mus,-tis,-nt.
-o,-s,-t,-mus,-tis,-nt.
- Verbos de la primera conjugación:amo (1ª p. del sing. del pres. de indicativo), amare (infinitivo), amavi (perfecto) y amatum (supino)
¿Cómo sabemos que es de la primera conjugación? Por el infinitivo -are
¿Cómo sabemos que es de la primera conjugación? Por el infinitivo -are
EJEMPLOS DE VERBOS LATINOS DE LA PRIMERA CONJUGACIÓN
(ARE) (Completa tú esta tabla)
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||||||
Amo, amare, amavi, amatum (amar)
|
Laudo,laudare,laudavi, laudatum (alabar)
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Pugno,are,avi, atum
|
Laboro,are,
avi, atum (trabajar) |
Voco, vocare, vocavi, vocatum (llamar)
|
) Ploro, are, avi
atum (llorar) |
Clamo, are, avi, atum
(clamar) |
Am o
| Laud o |
Pugn o
|
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Am as
|
Laud as
|
Pugn as
|
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Am at
|
Laud at
|
Pugn at
|
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Amamus
|
Laud amus
| |||||
Am atis
|
Laud atis
|
Pugn atis
|
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Am ant
|
Laud ant
|
Pugn ant
|
||||
Repasa el presente de indicativo latino en todas las conjugaciones
-
martes, 28 de enero de 2014
SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS DE LA TERCERA DECLINACIÓN.
Traduce y analiza las siguientes oraciones siguiendo el modelo que te presento. Contesta las preguntas de morfología que se te plantean:
- Romani Afros navali pugna vincunt. Los romanos vencen a los africanos en una batalla naval.
- Morfología: declina en singular y plural el sintagma "navali pugna".
-
SingularPluralNavalis-e (modelo fortis-e, omnis-e. Tiene terminaciones para el masculino y femenino (is) y para el neutro (e). Como acompaña a una palabra en femenino, escogemos la terminación en –is.Pugna-ae (sust. fem.; modelo rosa-ae)navalispugnanavalespugnaenavalispugnanavalespugnaenavalempugnamnavalespugnasnavalispugnaenavaliumpugnarumnavalispugnaenavalibuspugnisnavalipugnanavalibuspugnis
-
Sujeto/ Nominativo pluralPredicado verbalRomaniCD/ Ac. Plural
(Afri –orum)CCM/ Abl. Singular
(navalis-e/pugna-aeNúcleo verbal
Vinco –ere –vici –victum
3ª p. del pl. del pr. de ind.Afrosnavali pugnavincuntLos romanosa los africanosen una pelea navalvencen
- Multos nobiles viros occidunt. Los nobles matan a muchos nobles
- Morfología: declina en singular y en plural el sintagma "multos viros".
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SingularPluralMultus-a-um(modelo 2-1-1: bonus-a-um. Tiene terminaciones para el masculino (us), femenino (a) y para el neutro (um). Como acompaña a una palabra en masculinoescogemos la terminación en -usVir –viri (sust. masc.; modelo puer-pueri)multusvirmultivirimultevirmultivirimultumvirummultosvirosmultivirimultorumvirorummultoviromultisvirismultoviromultisviris
-
Sujeto/ Nominativo pluralPredicado verbalNobilesNobiles-e(modelo fortis-e). Puede ser Nom., voc. y acus. plural. En este caso es Nominativo pluralCD/ Ac. Pluralmultos virosNúcleo verbalocciduntoccido-ere –cidi–cisum: matar(3ª conj. en consonante)3ª p. del pl. del pr. de ind.Los noblesa muchos hombresmatan
- Romani multa proelia contra vicinas gentes habebant.
- Omnes naves hostium capiunt
- Pax omnibus locis erat atque Romani bellum non habebant.
- Hasdrubal, Hannibalis frater, ad Italiam cum omnibus copiis venit.
- Omnia reliqua communia erant.
- Ad spectaculum reges multarum gentium veniunt.
- Romani in mari multis navibus pugnabant.
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